I Congresso de Ensino de Graduação da UFRPE

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ENTRE O “COMO ERA” E O “COMO DEVERIA SER”: EXPERIÊNCIAS PRÉVIAS EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DOS ALUNOS DO PRIMEIRO SEMESTRE DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DA UFRPE

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MONITORIA DE METODOLOGIA CIENTÍFICA

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DESENVOLVIMENTO DE TÉCNICAS PARA CIRCUITOS DEFASADORES EM MICRO-ONDAS BASEADAS EM LINHAS DE ATRASO FRACTAIS

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PREPEX: EDUCAÇÃO NA PANDEMIA COM AUXÍLIO DO APLICATIVO DE INTERAÇÃO SOCIAL

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FATORES DE RISCO PARA CINOMOSE EM CÃES ATENDIDOS NO HVU-UFAPE

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PREPEX: DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO, VIABILIZANDO A EDUCAÇÃO SUPERIOR PÚBLICA, ATRAVÉS DE UM MELHOR DESEMPENHO NO ENEM

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PIBID E MONITORIA: INFLUÊNCIAS DOS PROGRAMAS NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE DO LICENCIANDO EM QUÍMICA

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CARTILHA: DESMITIFICANDO A GAMIFICAÇÃO PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM

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LABORATÓRIO DE HISTÓRIA DAS INFÂNCIAS DO NORDESTE (LAHIN): O CASO MENINO MIGUEL EM FOCO

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CINEMA COMO FERRAMENTA HERMENÊUTICA DA LITERATURA: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A ARTE NA SALA DE AULA