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Exposição de trabalhos do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência
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EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NO PIBID DE PEDAGOGIA DA UFAPE: ACOMPANHAMENTO DE TURMAS DO 2º ANO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE GARANHUNS NO CONTEXTO DA PANDEMIA DE COVID-19
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A INTERAÇÃO ATIVA ENTRE EDUCADOR/EDUCANDO COMO RESPOSTA À EDUCAÇÃO BANCÁRIA NO ENSINO REMOTO
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UMA INVESTIGAÇÃO ACERCA DA INFLUÊNCIA PHET.COLORADO.EDU NA ASSIDUIDADE DOS ALUNOS NAS AULAS ONLINE DE FÍSICA
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ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: ATIVIDADES DE LEITURA NAS AULAS REMOTAS EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE GARANHUNS ATRAVÉS DO PIBID-PEDAGOGIA DA UFAPE.
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USO DE STOP MOTION NO ENSINO DA QUÍMICA
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FÍSICA NO COTIDIANO: ABORDAGEM DO CAMPO ELÉTRICO E BLINDAGEM ELETROSTÁTICA COM ATIVIDADES EXPERIMENTAIS E CONTEXTUALIZAÇÃO
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O USO DE ANIMAÇÕES COMO FERRAMENTA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZADO DE FÍSICA
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FÍSICA COMO UTILIDADE PÚBLICA: ENSINO DE CONCEITOS BÁSICOS DE ELETRICIDADE ATRAVÉS DE ANÁLISE DE RISCOS DE CHOQUES
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UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA ACERCA DO GÊNERO ARTIGO DE OPINIÃO
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