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Exposição de trabalhos do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência
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A UTILIZAÇÃO DO CANVA COMO FERRAMENTA DIDÁTICA DIGITAL NO ENSINO DE QUÍMICA NA MODALIDADE REMOTA
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UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA NO ENSINO DE QUÍMICA E OS DESAFIOS ENFRENTADOS PARA SUA CONSTRUÇÃO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DE INICIANTES À DOCÊNCIA
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AS PERCEPÇÕES DE PIBIDIANOS ACERCA DO USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS EM ATIVIDADES REMOTAS NO ENSINO DE QUÍMICA
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O USO DO INSTAGRAM COMO FACILITADOR NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM: UMA ANÁLISE DO PERFIL INTERVALO COM QUÍMICA
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O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS COMO RECURSOS DIDÁTICOS EM ATIVIDADES REMOTAS NO PIBID
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ENSINO REMOTO NA REDE MUNICIPAL DO RECIFE: EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NO PIBID-PEDAGOGIA
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UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA NO ENSINO DE QUÍMICA E OS DESAFIOS ENFRENTADOS PARA SUA CONSTRUÇÃO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DE INICIANTES À DOCÊNCIA
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ACESSO AO ENSINO REMOTO: UMA ANÁLISE NA QUALIDADE E ACESSO DA REDE DE INTERNET DOS ESTUDANTES DA EREM OLINTO VICTOR
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JOGOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA: O CASO DO BANCO GEOMÉTRICO
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